Por que temos tanta dificuldade nas produções textuais dos portfólios? A resposta a este questionamento é pragmática: Por causa da falta de contato com gênero no período escolar. Isso porque entramos e saímos do ensino fundamental e médio (escola pública, realidade que conheço bem) e quase nunca foi nos proposto a argumentar, a assumir um ponto de vista (agradecemos isso a nossa educação bancária, como afirma Paulo Freire). Afinal o que podemos afirmar se não sabemos de nada? Se somos meros depósitos de conhecimento?
Porém este fenômeno (se é que podemos chamá-lo assim) só aparece como um problema quando ingressamos na faculdade, onde é requerido do aluno este saber que deveríamos saber.
Se você está nesta situação, acalme-se! Ela pode ser superada. Quer tentar? Então aproveite as 5 dicas a seguir, e depois veja os resultados!
1º Dica: Comece a escrever já!
Muitas pessoas tem muita facilidade na oralidade, mas não consegue colocar no papel aquilo que pensa. Na verdade, só se aprende a escrever pondo em prática a escrita, escrevendo em todas as situações possíveis.
Segundo
Joaquim Dolz "Do ponto de vista social, a escrita permite acesso às formas de socialização mais complexas da vida cidadã. [...] O indivíduo que não sabe escrever será um cidadão que vai sempre depender dos outros e terá muitas limitações em sua vida profissional."
Portanto meu (a) caro (a) colega: não perca mais tempo: adquira um caderno para uso exclusivo de suas produções textuais. Escreva sobre reportagens do jornal, sobre uma cena da novela ou fatos de sua comunidade. Assuntos polêmicos não faltarão!
2ª Dica: Aprenda a rascunhar!
Aprender a rascunhar não é somente escrever algo e depois passar a limpo por causa dos erros no português. Na verdade, quando rascunhamos um determinado texto, sempre encontramos algo a ser melhorado (As vezes acrescentando uma ideia que faltou ou não ficou clara, ou enxugando o texto para não se tornar repetitivo e maçante). para isso, Leia várias vezes. (quantas forem necessárias) e faça as devidas correções e reformulações.
3ª Dica: Conheça sobre o que se escreve
Não dá para sair afirmando sobre o que não se tem a menor ideia. Se você fizer isso, com certeza falará um tanto de "abobrinhas" ou simplesmente "encherá linguiça". Quando podemos escolher sobre o que escrever é fácil, mas geralmente, recebemos um determinado tema e precisamos ser coerente a ele. Para isso, precisamos ler. Ler muito de forma a apropriar-se do que vai argumentar. Só assim você terá condições para escrever como firmeza no que diz.
4ª Dica: Fundamente seu texto!
Essa é uma etapa importante para uma boa elaboração de textos. Isso porque a fundamentação é como o alicerce da casa. Ela lhe dará sustentação e credibilidade às suas ideias. Usamos as citações para fundamentar os textos argumentativos (falarei sobre citações e referências na parte 2 deste post). Uma forma bastante prática de se fazer isso, é no momento da leitura dos textos que utilizará (artigos em revistas, internet, ou livros, etc.) grifar trechos daquele autor que pode ratificar o que disse. No passo seguinte, é só ir escrevendo o texto e introduzindo as citações nos locais adequados de forma contextualizada ao que está sendo dito como um todo.
5ª Dica: Peça Ajuda!
Pedir a opinião de outras pessoas é bastante proveitoso visto que muitas vezes escapa-nos algo que o outro, com um olhar diferente pode perceber. Se possível, peça para que alguém leia em voz alta (você pode combinar de trocar os textos com um colega da turma. Um lê o do outro). Assim, você poderá fazer as adaptações necessárias, pois nessa etapa você poderá identificar frases soltas, palavras repetidas, etc.
Do mais, boa sorte e mão à obra!
Qualquer dúvida, sugestão, basta comentar!
Seu comentário é muito importante! Além de ser uma chance de por em prática a sua escrita, não é mesmo?
Referências:
VÁRIOS COLABORADORES. Pontos de vista: caderno do professor: orientação para a produção de textos. São Paulo: Cenpec, 2010. - (Coleção da Olimpíada)
09:44
Anônimo
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Ashoka
